Πέμπτη 2-4-2020

Ένας ιός με κορώνα μας κρατάει κλεισμένους στο σπίτι, ούτε σχολείο ούτε παιχνίδι με τους φίλους. Εμείς όμως βρήκαμε τρόπο να τα λέμε έστω και από μακριά.

1.https://fliphtml5.com/ksfx/tcou?fbclid=IwAR0NLX53Lfi7a7m7eVXx4E2-I505VglCGGJtjocTIvE8eyn3j1QU3IALm5M

 Μπορούμε να διαβάσουμε το παραμύθι και να το συζητήσουμε.Πως  μπορούσε και έμπαινε στο σώμα των παιδιών. Τι έκανε η δασκάλα; Τι ποίημα έλεγε η μαμά;Πως τον νίκησαν; Πως αισθάνεστε όταν ακούτε για το κοροναϊό; Τι ξέρετε εσείς γι΄αυτόν. (Ευκαιρία για συζήτηση με τους γονείς, για να μάθουν πως νιώθουν)

2. Ζωγραφίστε σε λευκό χαρτί ότι σας άρεσε από την ιστορία. Όνομα, ημερομηνία.

3.https://www.youtube.com/watch?v=RxOMEHMOo8s  Ακούμε το 7. Πόσοι ήταν οι νάνοι. Πόσες ήταν οι ημέρες, οι νότες. Δεν είναι απαραίτητο να εκτυπώσετε το 7, 
Αφήστε τα παιδιά να το αντιγράψουν από τις εικόνες όπως μπορούν. Δεν θέλουμε το τέλειο αποτέλεσμα αλλά τη χαρά της δημιουργίας. και την ικανοποίηση των παιδιών ότι τα κατάφεραν. Το Α4 το έκοψα σε δύο εικόνες για να φαίνεται καλύτερα.

4.

Ας θυμηθούμε την κυρία εβδομάδα:          https://youtu.be/ygwT07YtLXE

Οι γονείς καλούνται να μας βοηθήσουν σαν διαμεσολαβητές στην παιδαγωγική διαδικασία, αφούν είναι πολύ κοντά με τα παιδιά.Με τη δική σας συμμετοχή και βοήθεια θα καταφέρουμε τα παιδιά να περάσουν δημιουργικά και όσο πιο ανώδυνα γίνεται, την πρωτόγνωρη κατάσταση που βιώνουν. Ο χρόνος είναι πολύς, γι αυτό προτείνουμε να τα εμπλέξετε σε καθημερινές δραστηριότητες, για να μη βαριούνται. Ίσως θα μπορούσατε να δημιουργήσετε μια γωνιά ανάγνωσης, με μαξιλάρια, ένα χαλάκι, βιβλία, παιδαγωγικά παιχνίδια, ώστε να νιώθουν πιο κοντά στο σχολείο. Ο παρακάτω πίνακας δίνει κάποιες ιδέες. Και φυσικά μην ξεχνάτε τα όρια που δίνουν αίσθημα ασφάλειας στο παιδί. Αν θέλετε κάτι να ρωτήσετε είμαστε στη διαθεσή σας. 

 Θα τα ξαναπούμε με νέες προτάσεις!!